Tecnologias educacionais na graduação em enfermagem: um dinamizador do processo de ensino
Rev. Enferm. Atual In Derme; (Edição Especial), 2017
Objetiva-sediscutir sobre a repercussão do uso de tecnologias educacionais participativas na formação de enfermeiros.Estudo de natureza qualitativa, do tipo exploratório e descritivo. Os participantes da pesquisa foram 12 docentes do quadro permanente e 17 discentes regularmente matriculados no Curso...
